那天上到消化的時候,
提到了有少數的細菌可以忍受胃裡面極低的pH值,
幽門螺旋桿菌是其中之一,
而且他也被研究出來,是造成胃潰瘍的元兇.
而發表這項研究結果的科學家Robin Warren(華輪)與Barry Marshall(馬歇爾)也獲得了2005年的諾貝爾生醫獎.
那天憲緯問我:"螺旋桿菌"究竟是"螺旋菌"還是"桿菌"?
我記得我好像回答的很吱唔(老師學藝不精 Orz).
細菌的命名有一部份是根據他的形狀:
桿菌的話,就是短短的,但是又比球菌長一些,
最典型的就是課本最常看到的的大腸桿菌.
螺旋菌的話,就是很明顯的可以看到像通心粉一樣的螺旋狀,
所以我們來想像一下:
螺旋桿菌的形狀,應該是看起來沒有這麼長,卻又有螺旋的菌(XD).
另外,發現幽門螺旋桿菌會引起胃潰瘍的馬歇爾醫生,
其實是由一項大膽的實驗證實這項結果的.
在這之前,醫學界普遍認為,胃潰瘍是因為壓力而造成的,
但馬歇爾跟他的老師華倫卻發現胃潰瘍的發生極可能跟胃裡的微生物--也就是幽門螺旋桿菌有關,
而且在胃潰瘍患者的胃中也可以採集到幽門螺旋桿菌.
馬歇爾在實驗室中培養了大量的幽門螺旋桿菌之後,
希望把這些駿重新放在一個新寄主中,並且希望新寄主會產生胃潰瘍,
但是因為一直找不到合適的實驗對象,
所以--他決定親自出馬!
當然,在實驗之前,
他必須確定自己的胃很健康,否則也許喝下幽門螺旋桿菌之後他自己的小命也不保了.
(諾貝爾獎只頒給還活著的人,嘿嘿.)
所以,在確定馬歇爾自己的胃黏膜非常健康之後,
他就把一大杯的幽門螺旋桿菌喝下!!
再喝下幽門螺旋桿菌後的一個星期內,
他開始覺得噁心,疲倦,餓的不得了,
於是他又去找了醫生幫他檢查胃的狀況,
果然發現幽門螺旋桿菌正在他的胃裡大量繁殖,
他也出現了胃潰瘍的症狀,
而證實了幽門螺旋桿菌是造成胃潰瘍的原因.
馬歇爾追求真理的精神值得大家效法,
不過,並不是鼓勵大家,科學精神就是要拿自己當實驗白老鼠.
(馬歇爾屬淑是有練過的,小朋友不要學喔~)
事後也有人問馬歇爾喝下那杯"飲料"的感覺,
馬歇爾說,其實根本就像沼澤中的臭水拿以下嚥.
(如果你們有機會拿到一大杯細菌飲料,你就會體會馬歇爾屬淑說的那種feel了.XD)
以上是老師補充的科學小故事,希望大家會喜歡. :D
(資料來源:霍格蘭,竇德生著.李千毅譯.觀念生物學(4),p.33-34,天下文化出版.)
2006年10月21日 星期六
中研院院長 翁啟惠
之前生物課,毓瑾老師有說過翁啟惠院長的故事喔~
還記得嗎?
讓大家複習一下吧 ^^
---
中研院新科院長翁啟惠 追求興趣 永不嫌遲
撰文：李喬琚
即將在今年10月接任中研院院長的翁啟惠，
在美國聖地牙哥接受《今周刊》獨家專訪，
這位即將擔任中華民國最高學術機構的負責人，小時候成績平平，
但是長大後勇於追求自己的興趣，得到今日成就。
「追求自己的興趣，永遠不會太遲。找到興趣，堅持下去。」
正是他的人生寫照。
「學術這條路要靠興趣支撐，若做學術的背後是為求取名利，
是不對也終不會有成就的。」這是翁啟惠對學術的熱情與忠誠，
也是靠著興趣，翁啟惠開啟了不一樣的人生。
翁啟惠，這個台灣稍嫌陌生的名字，即將於十月接掌中央研究院院長。
今年五十八歲的翁啟惠，看上去比實際年齡年輕許多，
身材也較一般中年人來得清瘦些，深邃的眼神中透著思考的智慧，
說起話來不疾不徐，談話中予人「有幾分事實，就說幾分話」的感受，
非常的「科學家」。
翁啟惠出生嘉義義竹，在鄉下小學裡，升學班只有兩班，
成績平平的他差點進不了；小學畢業時，上台領獎的名單上沒有他；
至今回想，在念大學前，
翁啟惠最驕傲的仍是「我是台南一中壘球擲遠的紀錄保持人。」
聽他說起小時候的事，不得不令人驚訝，
這位在國際學術界赫赫有名的醣類學專家，過去並不是名列前茅的資優生，
更不是老師眼裡的好學生，而是一個單純陶醉在體育、美術、書法的孩子。
■天生反骨 雖然小學成績平平，他仍堅持 用自己的方法解決問題
談到自己的求學過程，翁啟惠形容自己小學四年級以前成績不好，
小學老師慣以學生成績排名次，的確讓他小小的心靈受到傷害；
到了五年級，像是突然開了竅似的，成績變好了。
但是他總用自己的方式來想問題、找答案，
而永遠記不住雞兔同籠要用什麼公式來解，
「有點反抗權威(against authority)的教育方法吧。」
但他也慶幸自己在另類的求學過程中，碰到了幾位好老師。
「考上台南一中，大概跌破大家的眼鏡了。」
翁啟惠回憶在台南一中讀書時，學習是十分平衡的。
除了念書以外，他畫畫、寫書法，也喜歡運動。
在高一時，他對化學產生了極高的興趣。
當年他以第四名的成績可保送清大化學系，前三名則保送最熱門的台大醫科。
但在父母傳統的觀念與期望下，
翁啟惠高三下學期才從數理組轉到生物組參加聯招，
希望能進入人人心中的第一志願醫科，
不過，最後卻僅以第二志願進了台大農化系。
「從前念書選系，好像不是為了興趣。」
念了四年，翁啟惠發現自己對化學仍是如此地鍾情難忘，
直到當完兵，進入台大化學系教授王光燦的實驗室做助教，
此時，他接觸蛋白質合成研究，真正感受到接觸自己喜歡的研究非常開心，
「追求自己的興趣，永遠不會太遲。」
王光燦教授後來到中研院生化所擔任研究員，
一九七二年翁啟惠也跟著老師到中研院，從最基層的助理員做起，
三年後，又升了一級成為助理研究員，
四年後決定至MIT(美國麻省理工學院)深造，
而他的學術生涯自此有了重大的改變。
他是有史以來，MIT第一位直接從台灣招收的化學博士生。
三年念完博士，四年成為正教授，
後來成為中央研究院院士、美國藝術與科學院院士，
以及美國國家科學院院士，這樣的殊榮在學術界難得一見，
在台灣除了他，還有現任中研院院長李遠哲。
在中研院七年研究期間，翁啟惠雖然「官位」不高，卻發表了三十五篇論文，
「那段時間，我完完全全投注在研究上。」
同時，也完成了終身大事，與在北一女擔任美術老師的女友劉映理結婚，
一年多後迎接他們的第一個女兒郁琇。
在申請MIT的同時，
他也向學術界知名的白德賽(George Whitesides)教授毛遂自薦，
並如願地做了他的學生。在開學前三個月，翁啟惠來到MIT，
白德賽一見到他，就給了他一個題目，但翁啟惠覺得方向有問題，
就提出了疑問，那個時候教授只丟了一句話給他，
「You should try.」(你必須去試試看)。
一星期之後，翁啟惠才又再見白教授，他仍提出質疑，
教授似乎不高興了，又消失了一個月。
翁啟惠只好用自己的方法尋求答案，一個月之後，他把實驗結果交給了老師，
「老師還是不理我。」心裡早已犯嘀咕，
隔天，翁啟惠被叫到辦公室裡，只見白教授丟了一篇論文給他，
竟是老師以他的研究，寫成了論文，「我在MIT的第一篇論文就是這樣出來的。」
至此，白教授對這位「反抗權威」的學生另眼相看。
而翁啟惠更視白教授為恩師與人生導師。
三年博士班期間，他一共完成二十多篇論文。
除了白教授，最了解翁啟惠的是當時正在MIT做博士後研究的張念慈，
張念慈是Optimer Pharmaceuticals創辦人兼執行長。
兩人的交情超過四分之一世紀，當時他們在MIT的實驗室就在隔壁，
中午常一起吃便當、聊天、談研究。
對於翁啟惠，張念慈言語間吐露著欽佩，
張念慈說：「很快，你就會發現他的與眾不同。」
Optimer這家公司便是在翁啟惠鼓勵之下創立的事業，
主要以翁啟惠研究的多醣體合成技術，發展癌症藥物。
張念慈佩服他在研究上的創意和堅持，翁啟惠有學者的執著，
也有創業人的思惟，他深信實驗室的研究工作是要解決沒有辦法解決的問題，
這也是科學家最大的價值。
■執著熱情 學術之路飽受寂寞與挫折，一做三十年
繞了一圈，最終在大學畢業後轉到自己最愛的化學，
這讓翁啟惠更加體會無論做什麼，一定要有興趣才能做得好，
尤其學術之路是寂寞而且飽受挫折的，
「實驗大部分是失敗的，你可以選擇放棄，也可以選擇堅持。」
興趣就是支撐他度過難關、在挫敗中再站起來的動力。
三十年前，他就開始做冷門的醣類研究，常拿不到經費，
也感到挫折，現在這個議題變得重要了，
翁啟惠深感，這一切看自己如何把它的價值創造出來。
從MIT完成學業後，內向性格，
讓他拒絕當時如Genentech等藥廠主動提供的工作職位，
「企業界不是我的世界。」
事實上，翁啟惠有許多實驗室結果移轉業界，
但他總覺得自己的個性更適合在實驗室裡，而不是在企業界發展「人際」關係。
當時，翁啟惠只是想醣類在生物分子占有重要地位，一定有存在的價值，
「我很有興趣了解，才一做就是三十年。」
在生物領域中，核酸、蛋白質和醣類並稱為三大分子，
人體中的蛋白質有五○％是醣蛋白，
且幾乎所有的天然物都有醣這個物質，
但是它被研究得最少，也被了解得最少，更不知道如何去合成它，
「從科學角度，它有太多的未知。」翁啟惠說。
而翁啟惠今日在國際學術的地位
正是他融合化學與酵素反應而發展出的生物有機合成方法，
使得對複雜醣分子及醣蛋白的研究，由過去的非常困難或不可能，
變成可能，也開啟了多醣體及醣蛋白的基礎科學及臨床醫學研究。
他的研究對於轉譯過程中蛋白質的醣化及醣分子在生物系統中所扮演的角色，
有更進一步的了解(如癌細胞的擴散、病毒及細菌之感染、
幹細胞之分化、及醣化對蛋白質之構造與功能之影響等等)。
翁啟惠的研究結果，被學術界認為是繼李遠哲之後，
最有希望得到諾貝爾化學獎的人選。
■堅定力量 如果沒有妻子的支持 就沒有今日的翁啟惠
翁啟惠常跟年輕朋友分享他在學術上一路走來，就是靠濃厚的興趣支撐，
否則無法走長走遠。這份心思也體現在他的一對兒女身上。
二十七歲的女兒長住紐約，是專業畫家及雕塑家，
而她初進MIT念的卻是生物，大二因為興趣改念建築，
接著轉學到哈佛主修視覺藝術，再進了紐約藝術學院拿了碩士學位，
他認為，「是遺傳自母親吧。」兒子郁榮是MIT物理系畢業，
又因為在音樂方面有興趣，還在小提琴國際比賽上得過獎，
有入茱麗亞音樂學院的資格，現在選擇進入史丹福念電腦音樂。
言語間，他以孩子勇敢追求興趣為傲，也從不
認為他們應該要念一個「前途無量」的熱門科系，
因為他就是憑著興趣走過來，
「其實，要吃飽肚子並不難，但要保持自己的興趣才是可貴。」
倒是女兒小時，也是他最忙的時候，翁啟惠總希望能多彌補些，
和女兒也特別親，
「其實，現在真希望有更多的時間和家人在一起。」
談孩子，談學術，翁啟惠時時透露著對妻子劉映理的感謝，
「她的犧牲最大，我的今日也完全是因為她。」
劉映理來到美國之後，也在麻州藝術學院念書，
但看到翁啟惠整天都在實驗室裡，她決定放棄深造，
全心放在家庭，常常，孩子見不到父親，也靠太太安慰孩子，
讓他們了解父親的忙碌，她不僅支持翁啟惠，更是家庭最大的精神力量。
翁啟惠碰到重大決定時，劉映理總在一旁聽他，為他做分析，
無論翁啟惠最後的決定是什麼，妻子總是選擇支持，
「好在太太和我所學不同，能用另一種角度來看事情。」
平日能和家人去爬山，成為他最放鬆的事情，
而家就是翁啟惠覺得最能得到壓力紓解的地方。
對於未來的計畫，翁啟惠確定的是，他會堅持自己的研究，
奉獻所能，培養下一代，這是他最樂意，也最有把握的。
小檔案
翁啟惠 Profile
出生：1948年，嘉義
現職：美國SCRIPPS化學講座教授
德國Max-Planck研究院科學諮詢委員
中央研究院基因體中心主任
台大化學及生化科學特聘研究講座
學歷：哈佛大學博士後研究、MIT有機化學博士、台大農化系
經歷：美國德州A&M大學化學系教授
日本理化研究院尖端科學研究之醣科技實驗室主任
美國國家科學院之國家研究發展委員會董事
中研院生化所助理研究員
還記得嗎?
讓大家複習一下吧 ^^
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中研院新科院長翁啟惠 追求興趣 永不嫌遲
撰文：李喬琚
即將在今年10月接任中研院院長的翁啟惠，
在美國聖地牙哥接受《今周刊》獨家專訪，
這位即將擔任中華民國最高學術機構的負責人，小時候成績平平，
但是長大後勇於追求自己的興趣，得到今日成就。
「追求自己的興趣，永遠不會太遲。找到興趣，堅持下去。」
正是他的人生寫照。
「學術這條路要靠興趣支撐，若做學術的背後是為求取名利，
是不對也終不會有成就的。」這是翁啟惠對學術的熱情與忠誠，
也是靠著興趣，翁啟惠開啟了不一樣的人生。
翁啟惠，這個台灣稍嫌陌生的名字，即將於十月接掌中央研究院院長。
今年五十八歲的翁啟惠，看上去比實際年齡年輕許多，
身材也較一般中年人來得清瘦些，深邃的眼神中透著思考的智慧，
說起話來不疾不徐，談話中予人「有幾分事實，就說幾分話」的感受，
非常的「科學家」。
翁啟惠出生嘉義義竹，在鄉下小學裡，升學班只有兩班，
成績平平的他差點進不了；小學畢業時，上台領獎的名單上沒有他；
至今回想，在念大學前，
翁啟惠最驕傲的仍是「我是台南一中壘球擲遠的紀錄保持人。」
聽他說起小時候的事，不得不令人驚訝，
這位在國際學術界赫赫有名的醣類學專家，過去並不是名列前茅的資優生，
更不是老師眼裡的好學生，而是一個單純陶醉在體育、美術、書法的孩子。
■天生反骨 雖然小學成績平平，他仍堅持 用自己的方法解決問題
談到自己的求學過程，翁啟惠形容自己小學四年級以前成績不好，
小學老師慣以學生成績排名次，的確讓他小小的心靈受到傷害；
到了五年級，像是突然開了竅似的，成績變好了。
但是他總用自己的方式來想問題、找答案，
而永遠記不住雞兔同籠要用什麼公式來解，
「有點反抗權威(against authority)的教育方法吧。」
但他也慶幸自己在另類的求學過程中，碰到了幾位好老師。
「考上台南一中，大概跌破大家的眼鏡了。」
翁啟惠回憶在台南一中讀書時，學習是十分平衡的。
除了念書以外，他畫畫、寫書法，也喜歡運動。
在高一時，他對化學產生了極高的興趣。
當年他以第四名的成績可保送清大化學系，前三名則保送最熱門的台大醫科。
但在父母傳統的觀念與期望下，
翁啟惠高三下學期才從數理組轉到生物組參加聯招，
希望能進入人人心中的第一志願醫科，
不過，最後卻僅以第二志願進了台大農化系。
「從前念書選系，好像不是為了興趣。」
念了四年，翁啟惠發現自己對化學仍是如此地鍾情難忘，
直到當完兵，進入台大化學系教授王光燦的實驗室做助教，
此時，他接觸蛋白質合成研究，真正感受到接觸自己喜歡的研究非常開心，
「追求自己的興趣，永遠不會太遲。」
王光燦教授後來到中研院生化所擔任研究員，
一九七二年翁啟惠也跟著老師到中研院，從最基層的助理員做起，
三年後，又升了一級成為助理研究員，
四年後決定至MIT(美國麻省理工學院)深造，
而他的學術生涯自此有了重大的改變。
他是有史以來，MIT第一位直接從台灣招收的化學博士生。
三年念完博士，四年成為正教授，
後來成為中央研究院院士、美國藝術與科學院院士，
以及美國國家科學院院士，這樣的殊榮在學術界難得一見，
在台灣除了他，還有現任中研院院長李遠哲。
在中研院七年研究期間，翁啟惠雖然「官位」不高，卻發表了三十五篇論文，
「那段時間，我完完全全投注在研究上。」
同時，也完成了終身大事，與在北一女擔任美術老師的女友劉映理結婚，
一年多後迎接他們的第一個女兒郁琇。
在申請MIT的同時，
他也向學術界知名的白德賽(George Whitesides)教授毛遂自薦，
並如願地做了他的學生。在開學前三個月，翁啟惠來到MIT，
白德賽一見到他，就給了他一個題目，但翁啟惠覺得方向有問題，
就提出了疑問，那個時候教授只丟了一句話給他，
「You should try.」(你必須去試試看)。
一星期之後，翁啟惠才又再見白教授，他仍提出質疑，
教授似乎不高興了，又消失了一個月。
翁啟惠只好用自己的方法尋求答案，一個月之後，他把實驗結果交給了老師，
「老師還是不理我。」心裡早已犯嘀咕，
隔天，翁啟惠被叫到辦公室裡，只見白教授丟了一篇論文給他，
竟是老師以他的研究，寫成了論文，「我在MIT的第一篇論文就是這樣出來的。」
至此，白教授對這位「反抗權威」的學生另眼相看。
而翁啟惠更視白教授為恩師與人生導師。
三年博士班期間，他一共完成二十多篇論文。
除了白教授，最了解翁啟惠的是當時正在MIT做博士後研究的張念慈，
張念慈是Optimer Pharmaceuticals創辦人兼執行長。
兩人的交情超過四分之一世紀，當時他們在MIT的實驗室就在隔壁，
中午常一起吃便當、聊天、談研究。
對於翁啟惠，張念慈言語間吐露著欽佩，
張念慈說：「很快，你就會發現他的與眾不同。」
Optimer這家公司便是在翁啟惠鼓勵之下創立的事業，
主要以翁啟惠研究的多醣體合成技術，發展癌症藥物。
張念慈佩服他在研究上的創意和堅持，翁啟惠有學者的執著，
也有創業人的思惟，他深信實驗室的研究工作是要解決沒有辦法解決的問題，
這也是科學家最大的價值。
■執著熱情 學術之路飽受寂寞與挫折，一做三十年
繞了一圈，最終在大學畢業後轉到自己最愛的化學，
這讓翁啟惠更加體會無論做什麼，一定要有興趣才能做得好，
尤其學術之路是寂寞而且飽受挫折的，
「實驗大部分是失敗的，你可以選擇放棄，也可以選擇堅持。」
興趣就是支撐他度過難關、在挫敗中再站起來的動力。
三十年前，他就開始做冷門的醣類研究，常拿不到經費，
也感到挫折，現在這個議題變得重要了，
翁啟惠深感，這一切看自己如何把它的價值創造出來。
從MIT完成學業後，內向性格，
讓他拒絕當時如Genentech等藥廠主動提供的工作職位，
「企業界不是我的世界。」
事實上，翁啟惠有許多實驗室結果移轉業界，
但他總覺得自己的個性更適合在實驗室裡，而不是在企業界發展「人際」關係。
當時，翁啟惠只是想醣類在生物分子占有重要地位，一定有存在的價值，
「我很有興趣了解，才一做就是三十年。」
在生物領域中，核酸、蛋白質和醣類並稱為三大分子，
人體中的蛋白質有五○％是醣蛋白，
且幾乎所有的天然物都有醣這個物質，
但是它被研究得最少，也被了解得最少，更不知道如何去合成它，
「從科學角度，它有太多的未知。」翁啟惠說。
而翁啟惠今日在國際學術的地位
正是他融合化學與酵素反應而發展出的生物有機合成方法，
使得對複雜醣分子及醣蛋白的研究，由過去的非常困難或不可能，
變成可能，也開啟了多醣體及醣蛋白的基礎科學及臨床醫學研究。
他的研究對於轉譯過程中蛋白質的醣化及醣分子在生物系統中所扮演的角色，
有更進一步的了解(如癌細胞的擴散、病毒及細菌之感染、
幹細胞之分化、及醣化對蛋白質之構造與功能之影響等等)。
翁啟惠的研究結果，被學術界認為是繼李遠哲之後，
最有希望得到諾貝爾化學獎的人選。
■堅定力量 如果沒有妻子的支持 就沒有今日的翁啟惠
翁啟惠常跟年輕朋友分享他在學術上一路走來，就是靠濃厚的興趣支撐，
否則無法走長走遠。這份心思也體現在他的一對兒女身上。
二十七歲的女兒長住紐約，是專業畫家及雕塑家，
而她初進MIT念的卻是生物，大二因為興趣改念建築，
接著轉學到哈佛主修視覺藝術，再進了紐約藝術學院拿了碩士學位，
他認為，「是遺傳自母親吧。」兒子郁榮是MIT物理系畢業，
又因為在音樂方面有興趣，還在小提琴國際比賽上得過獎，
有入茱麗亞音樂學院的資格，現在選擇進入史丹福念電腦音樂。
言語間，他以孩子勇敢追求興趣為傲，也從不
認為他們應該要念一個「前途無量」的熱門科系，
因為他就是憑著興趣走過來，
「其實，要吃飽肚子並不難，但要保持自己的興趣才是可貴。」
倒是女兒小時，也是他最忙的時候，翁啟惠總希望能多彌補些，
和女兒也特別親，
「其實，現在真希望有更多的時間和家人在一起。」
談孩子，談學術，翁啟惠時時透露著對妻子劉映理的感謝，
「她的犧牲最大，我的今日也完全是因為她。」
劉映理來到美國之後，也在麻州藝術學院念書，
但看到翁啟惠整天都在實驗室裡，她決定放棄深造，
全心放在家庭，常常，孩子見不到父親，也靠太太安慰孩子，
讓他們了解父親的忙碌，她不僅支持翁啟惠，更是家庭最大的精神力量。
翁啟惠碰到重大決定時，劉映理總在一旁聽他，為他做分析，
無論翁啟惠最後的決定是什麼，妻子總是選擇支持，
「好在太太和我所學不同，能用另一種角度來看事情。」
平日能和家人去爬山，成為他最放鬆的事情，
而家就是翁啟惠覺得最能得到壓力紓解的地方。
對於未來的計畫，翁啟惠確定的是，他會堅持自己的研究，
奉獻所能，培養下一代，這是他最樂意，也最有把握的。
小檔案
翁啟惠 Profile
出生：1948年，嘉義
現職：美國SCRIPPS化學講座教授
德國Max-Planck研究院科學諮詢委員
中央研究院基因體中心主任
台大化學及生化科學特聘研究講座
學歷：哈佛大學博士後研究、MIT有機化學博士、台大農化系
經歷：美國德州A&M大學化學系教授
日本理化研究院尖端科學研究之醣科技實驗室主任
美國國家科學院之國家研究發展委員會董事
中研院生化所助理研究員
2006年10月6日 星期五
2006年諾貝爾獎
物理學獎：
頒發給NASA的John C. Mather,
及UC Berkeley物理系的George F. Smoot,
他們發現宇宙背景黑體輻射的不等向性.
http://nobelprize.org/nobel_prizes/physics/laureates/2006/
http://www.sciscape.org/news_detail.php?news_id=2115
化學獎:
頒發給Stanford大學的Roger D. Kornberg,
他發現了真核生物基因轉錄的分子作用機制.
在細胞內基因訊息儲存在DNA中,
而DNA被稱為RNA polymerase(RNA聚合酵素)活化且生成互補的mRNA片段的過程稱為基因轉錄.
最後,mRNA被核糖體轉譯成為具有功能性的蛋白質.
基因轉錄是生命的重要中樞過程之一,並且被複雜且精密的調控系統所控制.
當調控系統啟動了一段特定基因的活化,需要細胞內許多不同種類的蛋白質合力完成.
Kornberg的研究結合了現代生化技術及分子結構的確定,
從酵母菌中分離RNA聚合酵素以及許多template DNA(模板DNA) 產物mRNA 受質核苷酸 及調控的蛋白質相關的複合物,
對於真核生物的基因轉錄及其調控在分子層次的了解具有突破性的進展.
(自己翻得不好 0rz)
http://nobelprize.org/nobel_prizes/chemistry/laureates/2006/
關鍵字:DNA mRNA 轉錄 轉譯
生醫獎:
頒發給Stanford大學的Andrew Z. Fire,
及Massachusetts醫學院的Craig C. Mello,
他們發現RNA干擾的機制(RNAi):當RNA形成雙股的結構時即產生gene silencing的現象(基因沒辦法被表現).
他們的研究開啟了一種新的基因調控的機制以及生化反應的過程.
RNAi的類似機制使雙股的RNA在細胞內生成並且減低或停止了基因的活性.
他們也證明了這種控制基因表現的系統對器官的發育及細胞 組織的生理功能的重要性.
而且RNAi能保護植物及無脊椎動物不受RNA病毒的感染,並可以確保DNA的穩定性.
現在,雙股RNA在實驗上已成為一個有用的工具,可用來說明細胞內任意一段基因的功能,
RNAi的發現在生化研究上也造成一股巨大的衝擊,
並引導了未來在醫學上的一個新興的應用領域.
(自己翻得仍不好 0rz)
http://nobelprize.org/nobel_prizes/medicine/laureates/2006/
關鍵字:RNAi
想知道歷年來的諾貝爾獎,頒發給哪些對生醫 化學 物理 文學 和平 經濟具有重大貢獻的人們,
可以參考諾貝爾獎的官方網站:
http://nobelprize.org/
而生醫 化學 物理三個獎項,
科景(http://www.sciscape.org/)都會有相關的報導,
是中文的,方便大家閱讀.
而報紙的科技新知或是國際版也有針對相關的科學時事作簡單的介紹.
自然組的同學們不要錯過了這些相關的訊息喔~
頒發給NASA的John C. Mather,
及UC Berkeley物理系的George F. Smoot,
他們發現宇宙背景黑體輻射的不等向性.
http://nobelprize.org/nobel_prizes/physics/laureates/2006/
http://www.sciscape.org/news_detail.php?news_id=2115
化學獎:
頒發給Stanford大學的Roger D. Kornberg,
他發現了真核生物基因轉錄的分子作用機制.
在細胞內基因訊息儲存在DNA中,
而DNA被稱為RNA polymerase(RNA聚合酵素)活化且生成互補的mRNA片段的過程稱為基因轉錄.
最後,mRNA被核糖體轉譯成為具有功能性的蛋白質.
基因轉錄是生命的重要中樞過程之一,並且被複雜且精密的調控系統所控制.
當調控系統啟動了一段特定基因的活化,需要細胞內許多不同種類的蛋白質合力完成.
Kornberg的研究結合了現代生化技術及分子結構的確定,
從酵母菌中分離RNA聚合酵素以及許多template DNA(模板DNA) 產物mRNA 受質核苷酸 及調控的蛋白質相關的複合物,
對於真核生物的基因轉錄及其調控在分子層次的了解具有突破性的進展.
(自己翻得不好 0rz)
http://nobelprize.org/nobel_prizes/chemistry/laureates/2006/
關鍵字:DNA mRNA 轉錄 轉譯
生醫獎:
頒發給Stanford大學的Andrew Z. Fire,
及Massachusetts醫學院的Craig C. Mello,
他們發現RNA干擾的機制(RNAi):當RNA形成雙股的結構時即產生gene silencing的現象(基因沒辦法被表現).
他們的研究開啟了一種新的基因調控的機制以及生化反應的過程.
RNAi的類似機制使雙股的RNA在細胞內生成並且減低或停止了基因的活性.
他們也證明了這種控制基因表現的系統對器官的發育及細胞 組織的生理功能的重要性.
而且RNAi能保護植物及無脊椎動物不受RNA病毒的感染,並可以確保DNA的穩定性.
現在,雙股RNA在實驗上已成為一個有用的工具,可用來說明細胞內任意一段基因的功能,
RNAi的發現在生化研究上也造成一股巨大的衝擊,
並引導了未來在醫學上的一個新興的應用領域.
(自己翻得仍不好 0rz)
http://nobelprize.org/nobel_prizes/medicine/laureates/2006/
關鍵字:RNAi
想知道歷年來的諾貝爾獎,頒發給哪些對生醫 化學 物理 文學 和平 經濟具有重大貢獻的人們,
可以參考諾貝爾獎的官方網站:
http://nobelprize.org/
而生醫 化學 物理三個獎項,
科景(http://www.sciscape.org/)都會有相關的報導,
是中文的,方便大家閱讀.
而報紙的科技新知或是國際版也有針對相關的科學時事作簡單的介紹.
自然組的同學們不要錯過了這些相關的訊息喔~
2006年10月2日 星期一
謝謝你們的禮物 *^_^*
真的非常感動!
今天我收到了生平第一份的教師節禮物~
上個星期四因為返校請公假，
今天早上也沒有在教務處乖乖坐好，
害你們跑了很多趟，
真的很不好意思 f@-@"
不過，
這個草莓蛋糕，
是我吃過最好吃的。 ^^
謝謝H3-5的大家~
謝謝張簡老師~
你們的心意我收到了~而且吃光光了~:D
我愛你們(大心)。
今天我收到了生平第一份的教師節禮物~
上個星期四因為返校請公假，
今天早上也沒有在教務處乖乖坐好，
害你們跑了很多趟，
真的很不好意思 f@-@"
不過，
這個草莓蛋糕，
是我吃過最好吃的。 ^^
謝謝H3-5的大家~
謝謝張簡老師~
你們的心意我收到了~而且吃光光了~:D
我愛你們(大心)。
2006年9月29日 星期五
序
Dear H3-5的先生、小姐們：
你們好~
這是靜玟老師第一次寫訊息給大家（謎之聲：靜玟老師是誰啊？），
其實有點不好意思，因為一開始也沒有預定要寫些什麼特定的內容。
不過仍然是希望可以藉此簡單的說明一下我到H3-5的任務。
很高興有機會能夠到H3-5進行我的班級實習。
雖然在班會課已經有簡單介紹過我自己，
不過我相信班上同學們對我應該還是很陌生。
所以我最後也做了一個簡歷，希望可以幫助大家彼此了解 ^^。
其實一開始聽到要到高三班級實習，一度很害怕，
因為你們即將面對學測的考驗，愉快的高中生活也將成為過去式，
在這樣的現實之下我也還不了解自己應該用怎麼樣的方式跟大家互動，
一方面希望能跟張簡老師學習帶班級的方式，
但是也希望可以在沒有壓力的狀況之下跟大家愉快的相處。
在我跟張簡老師以及班上這段時間的相處，
我發現其實我好像想太多了 ( f^^”*汗*)。
你們很很可愛、很活潑也很自然，大家就像是兄弟姐妹一樣。
希望在接下來的幾個月自己可以更多了解你們，也希望大家多多指教。
我想我可能還是有點害羞吧~如果大家不介意的話可以多來跟我聊天喔 ^^。
靜玟老師
你們好~
這是靜玟老師第一次寫訊息給大家（謎之聲：靜玟老師是誰啊？），
其實有點不好意思，因為一開始也沒有預定要寫些什麼特定的內容。
不過仍然是希望可以藉此簡單的說明一下我到H3-5的任務。
很高興有機會能夠到H3-5進行我的班級實習。
雖然在班會課已經有簡單介紹過我自己，
不過我相信班上同學們對我應該還是很陌生。
所以我最後也做了一個簡歷，希望可以幫助大家彼此了解 ^^。
其實一開始聽到要到高三班級實習，一度很害怕，
因為你們即將面對學測的考驗，愉快的高中生活也將成為過去式，
在這樣的現實之下我也還不了解自己應該用怎麼樣的方式跟大家互動，
一方面希望能跟張簡老師學習帶班級的方式，
但是也希望可以在沒有壓力的狀況之下跟大家愉快的相處。
在我跟張簡老師以及班上這段時間的相處，
我發現其實我好像想太多了 ( f^^”*汗*)。
你們很很可愛、很活潑也很自然，大家就像是兄弟姐妹一樣。
希望在接下來的幾個月自己可以更多了解你們，也希望大家多多指教。
我想我可能還是有點害羞吧~如果大家不介意的話可以多來跟我聊天喔 ^^。
靜玟老師
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