第一次段考範圍:
高一103~104:基礎生物上1-1~2-1
高二201~203:基礎生物下5-6~6-1
高二204:應用生物第1章~第2章
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2012年3月9日 星期五
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青蛙觀察實驗後小感
今天順利的完成了我人生第一次帶的青蛙觀察實驗。 今天先跟小孩說明蛙老師(不是哇哩勒老師)今天扮演的重要角色, 以及要使用蛙老師的目的, 並且自己從頭到尾也都稱呼青蛙「老師」, 他們的動作變輕柔了, 態度也不戲謔的專心完成觀察, 雖然女孩們還是會因為蛙老師的一舉一動牽動他們的敏感神...
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上課時老師們會用下面這個圖來解釋滲透作用以及滲透壓的大小: (來源:翰林出版社出版,教學用電子光碟) 當半透膜的兩側的蔗糖水溶液濃度不同時, 每單位體積的水溶液,所含的蔗糖分子不一樣, 濃度比較高的溶液,單位體積內的蔗糖分子較多,水分子較少; 相對的, 濃度比較低的溶液,單位體積...
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感謝 Yukie 及自然而然對「胎生」與「卵胎生」的定義提出了討論, ( 請問 Yukie 是批踢踢教師版上的那位 Yukie 老師嗎 ?) 我想就目前手邊有的資料來看看高中教科書上對「卵生、卵胎生、胎生」的說法。 就目前 95 綱要的高中生物,將動物生殖放在必修生物下冊,教授高...
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「莫要打哪,蒼蠅在搓著牠的手,搓著牠的腳。」 提到蒼蠅的味毛,就不禁讓我想起之前在國文課本中讀到的這句日本俳句。 也許很多人都有這樣的經驗:夏日炎炎,享受美味又清涼的西瓜大餐,連蒼蠅都想分杯羹。 蒼蠅停在果皮上,搓搓手,很像以前人製作麻繩,搓揉麻纖維的樣子。 所以「蠅」這個字,就...